Carga Horária: 8 horas

OBJETIVO      

Um programa com alto senso de objetividade e  experimentação prática. Objetiva  o aprendizado de um conjunto de técnicas e habilidades que permitem a realização de mudanças - concretas e mensuráveis - em seus padrões de motivação. Sua praticidade favorece a expansão da capacidade de motivação organizacional focada em resultados, aliada à competência pessoal em saber gerir a auto-motivação e a estimulação motivacional dos outros.

PÚBLICO ALVO          

Diretores, gerentes, supervisores e  profissionais em geral, de  qualquer segmento de trabalho, cujas funções demandam novas formas de pensar, compreender e agir sobre as  necessidades de motivação e a satisfação de si e de seus colaboradores.

CONTEÚDO    

Abrangência

Soluções práticas que identificam o significado motivacional que se "esconde" atráz dos pensamentos, competências e comportamentos, a fim de entender e  gerir as necessidades e  interesses pessoais em suas raízes. Trata-se de um modelo de motivação  cujas técnicas, habilidades e princípios extrapolam as abordagens tradicionais, uma vez que seu compromisso é com a realidade prática de mudanças, rápidas e perceptivas,  nos níveis motivacionais do indivíduo e equipes de trabalho. Para tal, abrange :

   • Motivação para mudanças - desenvolve a motivação de alinhar idéias com a energia e a força de trabalho necessárias para superar limitações em direção à construção, inovação e mudanças.

   • Motivação para resultados e relacionamentos -motivar-se  para fazer a diferença, focando e assegurando alto desempenho e excelência em resultados e relacionamentos.

   • Motivação centrada -  expande a capacidade do indivíduo manter-se centrado quando as coisas não acontecem do jeito que deseja ou imagina; trata-se da escolha de comportamentos adequados de continuar fazendo o que deve ser feito, agir de forma útil e sem reservas do potencial pessoal.

   • Motivação cooperativa - trata-se da motivação que caracteriza o comportamento de ajudar, cooperar, servir os outros na   atividade rotineira e na superação de adversidades e situações complexas, onde cada  um  agrega  aos resultados e objetivos particulares o interesse genuíno em contribuir com o sucesso da equipe.

   • Motivação para o aprendizado - Implica na consciência de abolir atitudes de reclamações, pessimismo e negatividade que prejudicam a atmosfera do trabalho  motivado. Trata-se  de fomentar uma cultura onde todos  possam encarar todos  os acontecimentos como uma fonte  rica de conhecimentos , aprendizado e crescimento profissional e pessoal.

Experimentações práticas

   • desenvolvendo a visão sistêmica da motivação

   • aplicando o auto-gerenciamento da motivação para a expandir a capacidade de superação e realização

   • a liderança e a gestão de valores motivacionais

   • como alinhar e unificar a motivação individual com a motivação de equipe

   • como identificar, lidar e transformar forças impulsionadoras e restritivas - consciente e inconsciente- que incidem sobre os estímulos motivacionais

   • como alinhar e gerenciar o empenho e o engajamento pessoal no trabalho com a  hierarquia dos valores que sustenta a base das necessidades pessoais de realização e crescimento

   • como superar limitações do ambiente funcional que restringem e enfraquecem a força da motivação

   • como transpor limitações subjetivas ( pensamentos e sensações )  que paralizam  o ânimo e o envolvimento motivado

   • como criar comportamentos motivados que lhe faltam, otimizar os que  tem de melhor e   anular os comportamentos isentos de motivação

   • como anular ou substituir  sentimentos que paralisam a motivação ( insatisfação, falta de reconhecimetno, desinteresse, medo, insegurança etc.. ) por outros  que  ativam o comportamento energizado ( vontade, empenho, determinação, perseverança etc ... )

   • como elaborar premissas de gestão de pessoas, de mudanças e de comprometimento com base em valores  motivacionais

   • como alinhar motivação com participação, comprometimento, criatividade, realização e resultados

FACILITADOR:            

Administrador de empresas com especialização em Desenvolvimento Organizacional e Gerencial.

É diretor da Franceschi Eh, empresa de consultoria de Gestão de Pessoas, Gestão de Mudanças, Qualidade de Vida e Saúde. Atua a mais de 20 anos em projetos de desenvolvimento organizacional em todo o país. É especializado em neuro-aprendizagem. Desenvolveu inúmeros estudos visando estabelecer a correlação entre neurociências, neuro-aprendizagem, física, filosofia, espiritualidade, estudos de consciência, epistemologia e visão integral, estruturas da mente e inteligências múltiplas, buscando resultados práticos e integrados que facilitam e dão consistência ao processo de desenvolvimento humano.